为了更好的开展学校教研的各项工作，交流各教研组的教研工作情况，2019年1月22日，西渡学校全体教研组长齐聚录播室，参加学期末的教研论坛交流活动。本次活动由教导主任程英主持，西渡学校校长高安平，副校长王礼菊，副教导高秀欢、夏艺出席此次活动。

本次活动分为四个部分。首先，程英对本学期教导处的工作进行回顾和总结，针对各个教研组的不足提出改进建议和措施，并展望新学期的工作目标和要点。接着，全校我校中小学18个教研组组长进行本学期教研组专题工作进行回顾和交流，在各自的汇报中，让大家能分享所得，共同提升。

然后王礼菊就强校工程进行专题培训，所谓强校就是：强老师，强学生，强课堂，强教学品质。建议各教研组长要加强理论学习，站在教科研前端，以理论指导实践，以实践反观理论，深入课堂教学研究；王礼菊接着对19年我校新申报的支点计划进行解读，要求各教研组要将学科核心素养在课堂中落地生根。

最后，高安平校长对教研组队伍建设提出了指导性的建议。他指出：第一，在学校教研组自我发展的大背景下，各教研组长开学初要围绕着学校的支点项目预设好教研专题，聚焦学科素养如何纳入单元教学，如何纳入教学五环节，并根据此专题开展不少于五场的主题教研活动，做好自我发展的资料收集积累。第二，就学法指导工作室项目的推进提出新的要求和希望，建议各学科学法工作室要定期开展学法指导工作，学法指导工作应积极发挥学生的主动作用，可采用教师讲座与学生论坛相结合的形式。第三，针对教研组科研成果的提升提出期望，高安平建议老师积极开展课题研究和论文撰写，立足自己的职业发展，长远规划，点滴积累。最后他对教研组长提出新学期的工作要求，并对寒假的学习任务进行了布置。

本次活动既让组长们分享了成功的经验，又得到新的启示。总结交流会在智慧的碰撞中落幕。新的一年我校的平台更大，力量更强，相信西渡学校后三年将更亮。