三月春雨催醒着万物，也开启了新学期的帷幕，忙忙碌碌的开学工作已部署就绪。学校顶层设计与教师的教学实践相结合，方能让办学思想在校园内落地、开花、结果。为此于3月4日下午，校长室主持召开了“西渡学校2018学年第二学期主要工作部署”会议。会议共分三个议程：第一议程是专业发展+质量管理；第二议程是《中小学教师职业行为十项准则》学习；第三议程是“新学期学校工作思路+重点工作”解读。

第一议程中，首先分别请了中小学两个学段的教导主任程英和高秀欢从上学期的教学质量分析角度出发，与全体教师交流了本学期如何针对问题推进教学变革，提升教学质量的思考。然后请小学英语教研组长沈晓艳从教研组队伍建设角度，交流了如何提升小学英语教学质量。最后请六年级语文备课组长黄瑕从备课组建设层面，交流了本学期六年级语文组推进有效教学的思考。在“质量分析，行动研究”教学思想交流的基础上，教导副主任夏艺老师解读了《西渡学校第六届“笃学杯”骨干教师课堂教学展示活动方案》。

五位老师从学校业务部门的管理到教研组层面的合力打造、教师个人教学实践的思考，无不关注课堂教学改进，聚焦有效教学，呈现了学校强校工程下合力共进的局面。

第二议程中，老书记陆翠萍带领全体教师解读了《中小学教师职业行为十项准则》，明确了教师的职责与道德要求和行为规范，追求依法治校从自身教学行为做起，铸就美好的师德形象是强校工程的首要任务。

第三议程，高安平校长详细介绍了“西渡学校2018学年第二学期主要工作部署”。高校长从14个工作点与全体教师作了介绍，让全员关注自己学校的发展。然后校长重点介绍了我们学校强校工程的三年规划，并与大家一起分享了我校强校工程创建的主题思想。聚焦课堂教学，关注学生的学，促进教师的专业发展，全面提升学校教学质量。领导想好了，教师明白了，那么这样的合力一定能撼动起来。

西渡学校在强校工程项目引领下，同心协力，力争三年办一所“教师有教力，学生有学力，教学有质量，办学有特色，家长有满意”的家门口的好学校。