西渡学校2019年中小学生暑期读书活动方案

为了丰富我校中小学生的暑期生活，指导学生利用暑期开展健康有益的读书活动，培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，增强阅读实践与阅读素养，从优秀书籍中汲取精神养料，提升学习核心素养，提高思想道德素质和科学文化素质，为培养具有现代人文素养的国际化小公民打下坚实的基础。我校根据上海市教育委员中小学图书馆工作委员会会、奉贤区教育进修学院信息中心、奉贤区图工委《关于开展2019年上海市中小学生暑期读书活动的通知》的要求，将有序组织开展“2019年西渡学校中小学生暑期读书活动”。

一、组织机构

领导小组

组长：高安平

组员：王礼菊  沈取英   程英  高秀欢  夏艺  何国芳  王艳娥  林丽   

工作小组

组长：唐凤鸣  陈叶蓝

组员：中小学全体语文教师、中小学班主任、图书管理员、红读负责人

二、活动目的

本次活动旨在创设暑期读书活动氛围，培养学生阅读兴趣，引导学生追求精神世界的丰盈，享受阅读的快乐，让 “读书成为一种有益的、常态的生活方式”。

三、参加对象

在校学生

四、活动时间

2019年6月20日至8月31日

五、活动主题

书香流韵  智文慧语

六、活动内容

1. 建国70周年在线学习活动

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

4. “阅读与创作”实践活动

七、活动要求

（登录“中小学图书馆与阅读网”（www.co-library.com），按提示操作。）

1. 建国70周年在线学习活动

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

征文和作品应是学生本人原创，征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为： 小学生500-600字，初生600-800字。（3~8年级各班5篇以上）

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、 读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。（3~8年级各班3篇以上）

4. 阅读与创作实践活动

各类作品的主题、题材、表现方式等不限。

（1）文学作品创作——作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。

（2）艺术作品创作——作品的形式为：绘画、陶艺、手工制品等。

暑期读书活动行事历

各项工作具体安排如下：

（一）按计划实施暑期读书活动，上传各类作品（6月22日--8月30日）

  上传网址中小学图书馆与阅读网”（www.co-library.com）

（二）评选优秀作品（9月1日—9月10日）

西渡学校教导处、德育处

西渡学校图书馆

2019年 6 月 12日